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| Teacher Peng Shangyu's Book 彭商育老師著作-雪泥鴻爪 彭商育老师著作-雪泥鸿爪 |
| Taiwan Island Village: 台灣島村: Hsinchu (Xinzhu) High School Reminisced 憶竹中 忆竹中 |
| 有關於此書籍的出版，還有一件有趣的插曲：謙虛自抑的彭老師原本打算自費出版書 籍，部份贈送校友，同時希望書籍的編排印刷必須以樸實無華為原則，當美術編輯提供 二種封面設計—其一以鳥為主圖，另一以彭老師個人照為主圖（如附件），性好樸素的 彭老師毫不猶豫地選擇了前者。而當新竹中學的校友們得知彭老師的出版計畫後，強烈 地表達贊助出版計畫的意願，校友們也不約而同地偏愛印有彭老師照片的封面設計。最 後經過熱烈的討論後，校友們建議不妨讓二種設計並陳，亦即同一本書印製二種封面， 另外，想要擁有此書的校友以自費購買彭老師的書籍為原則，以減輕彭老師的負擔，最 後彭老師從善如流，接受校友們的心意。也因此，《雪泥鴻爪》一書在首次出版之際便 擁有了二種封面，這在一般出版界是很少見的。另外，此事也再次說明，新竹中學過往 以自由民主的學風聞名，而今這樣的精神不僅讓校友引以自豪，也時時刻刻體現在所有 校友的日常生活裡。 章節目錄 壹、雪泥鴻爪 貳、師友園地 參、訪問 肆、迴響 伍、論述 陸、旅遊 柒、雜文 捌、新聞剪影 玖、家族心聲 拾、編餘 |
| 有关于此书籍的出版，还有一件有趣的插曲：谦虚自抑的彭老师原本打算自费出版书 籍，部份赠送校友，同时希望书籍的编排印刷必须以朴实无华为原则，当美术编辑提供 二种封面设计—其一以鸟为主图，另一以彭老师个人照为主图（如附件），性好朴素的 彭老师毫不犹豫地选择了前者。而当新竹中学的校友们得知彭老师的出版计画后，强烈 地表达赞助出版计画的意愿，校友们也不约而同地偏爱印有彭老师照片的封面设计。最 后经过热烈的讨论后，校友们建议不妨让二种设计并陈，亦即同一本书印制二种封面， 另外，想要拥有此书的校友以自费购买彭老师的书籍为原则，以减轻彭老师的负担，最 后彭老师从善如流，接受校友们的心意。也因此，《雪泥鸿爪》一书在首次出版之际便 拥有了二种封面，这在一般出版界是很少见的。另外，此事也再次说明，新竹中学过往 以自由民主的学风闻名，而今这样的精神不仅让校友引以自豪，也时时刻刻体现在所有 校友的日常生活里。 章节目录 壹、雪泥鸿爪 贰、师友园地 参、访问 肆、回响 伍、论述 陆、旅游 柒、杂文 捌、新闻剪影 玖、家族心声 拾、编余 |
| February 4, 2009 彭商育老師著作-雪泥鴻爪 彭老師新著將在校友年會(98/2/8)發表,並贈書與會校友,新書介紹如后... 彭商育老師在新竹中學擔任教職四十年，一生的黃金時期，可說都奉獻給 了新竹中學與數學教育。在教學貢獻之外、彭老師的交友與閱歷亦甚廣， 見證多年來新竹中學的發展，與校友們的成長歷程。曾有許多人希望彭老 師能撰寫一本自傳記述這些往事，但治學嚴謹的他認為寫自傳須務求真 相，由於時間漫長，有些事早已遺忘，人事牽制也煩瑣，探討敘述十分不 易。於是彭老師將過去發表的稿件，以及報章雜誌中與他相關的報導文 章，統籌編輯成冊，並引蘇軾《和子由澠池懷舊詩》詩句命名為雪泥鴻 爪》，為這段歷史作見證。 彭老師在過往回憶過往四十年的教學生涯，雖然是苦多樂少，但能集天下 英才而教之；克服自己的旁心，集中心力一生致力於教學；看到學生成長 懂事，而且在國內外各界表現傑出。回憶思想起這些成就與往事，一切辛 勞也都值得了。 |
| February 4, 2009 彭商育老师著作-雪泥鸿爪 彭老师新著将在校友年会(98/2/8)发表,并赠书与会校友,新书介绍如后... 彭商育老师在新竹中学担任教职四十年，一生的黄金时期，可说都奉献给 了新竹中学与数学教育。在教学贡献之外、彭老师的交友与阅历亦甚广， 见证多年来新竹中学的发展，与校友们的成长历程。曾有许多人希望彭老 师能撰写一本自传记述这些往事，但治学严谨的他认为写自传须务求真 相，由于时间漫长，有些事早已遗忘，人事牵制也烦琐，探讨叙述十分不 易。于是彭老师将过去发表的稿件，以及报章杂志中与他相关的报导文 章，统筹编辑成册，并引苏轼《和子由渑池怀旧诗》诗句命名为雪泥鸿 爪》，为这段历史作见证。 彭老师在过往回忆过往四十年的教学生涯，虽然是苦多乐少，但能集天下 英才而教之；克服自己的旁心，集中心力一生致力于教学；看到学生成长 懂事，而且在国内外各界表现杰出。回忆思想起这些成就与往事，一切辛 劳也都值得了。 |